مهلت معلمان برای شناسایی «دانش‌آموزان نیازمند توجه بیشتر» تا اواسط آذرماه
تاریخ انتشار: ۶ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۸۵۷۶۴
سرپرست معاونت آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: شبکه سازی قوی و برقراری گفتمان آموزشی پشتوانه طرح توانمندسازی معلمان است.
به گزارش ایران اکونومیست، معصومه نجفی با حضور در برنامه‌ای تلویزیونی در خصوص افت سطح سواد کودکان گفت: براساس پژوهشهای انجام شده، از پیامدهای غیرحضوری بودن آموزش طی دو سال گذشته، پایین آمدن کیفیت آموزش بوده است، لذا طرح جبران و تثبیت یادگیری در تابستان گذشته به منظور جبران این افت اجرا و مقرر شد فاز دوم آن در سال جاری پس از شناسایی دوباره دانش آموزان نیازمند توجه، به مرحله اجرا دربیاید.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
احراز شایستگیهای عمومی دانش آموزان با آزمون‌های مداد کاغذی ممکن نیست
رصد دانش آموزان توسطه معلمان در یک بازه زمانی
وی افزود: سنجش دانش آموزان در دوره ابتدایی به شکل کیفی توصیفی صورت میگیرد و احراز شایستگیهای عمومی دانش آموزان از طریق آزمون‌های مداد کاغذی و دریک فضای استرسزای امتحانی ممکن نیست و لازمه این دریافت، رصد دانش آموزان توسطه معلمان در یک بازه زمانی است.
مهلت آموزش و پرورش به معلمان برای شناسایی «دانش‌آموزان نیازمند توجه بیشتر» تا اواسط آذر
نجفی تصریح کرد: معلمان از مهر تا اواسط آذرماه فرصت خواهند داشت که طی فرایند تدریس، مرحله شناسایی دانش آموزان را طی کرده و آن دسته از دانش آموزان که در هر درس نیازمند توجه بیشتر هستند را شناسایی کنند.
سرپرست معاونت آموزش ابتدایی لزوم ایجاد یک نگاه کلان به مسئله ارتقاء سطح سواد و شایستگیهای عمومی دانش آموزان را مهم دانست و با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری(حفظه الله) در طی ده سال گذشته، از چهار کلیدواژه سیاستگذاری آموزشی، فضا و تجهیزات، معلم و محتوا، به عنوان ارکانی که میتوانند یک نظام آموزشی را مورد حمایت قرار دهند، نام برد.
نجفی توجه به معلم که یکی از مهمترین ارکان این اصول چهارگانه دانست و گفت: توانمندسازی معلم به معنای واقعی را مورد تاکید است.
وی افزود: معاونت ابتدایی بخش عمدهای از برنامههای خود را متمرکز بر توانمندسازی معلمان و ارتقاء کیفیت آموزش درنظر گرفته است که طراحی بسته آموزشی ویژه کلاس اولیها و برنامه توانمندسازی معلمان از آن جمله میباشد.
بالا بودن شاخص تکرار پایه در اول ابتدایی
سرپرست معاونت آموزش ابتدایی بالا بودن شاخص تکرار پایه در اول ابتدایی نسبت به سایر دورهها را دلیل توجه بیشتر به تغییر رویکرد در فرایند آموزشی این دانش آموزان اعلام کرد و گفت: در بسته آموزشی طراحی شده که به طور آزمایشی برای۸۳۰۰ کلاس روستایی در سراسر کشور به صورت هفتگی تهیه و ارسال می‌شود؛ تمام اجزاء مورد نیاز معلم برای تدریس که شامل فیلم، فلش کارت، کتاب داستان، بازیهای مرتبط با عنوان درس و ... است در نظر گرفته شده و هدف آن تغییر رویکرد معلمان از شیوه سنتی به روشهای نوین آموزشی و با در نظرگرفتن ساحتهای شش گانه تربیتی میباشد.
نجفی شناخت عوامل اصلی افت تحصیلی دانش آموزان و به کارگیری سیاست‌های درست و اثربخش در برون رفت از این چالش را ضروری دانست و از برگزاری دورههایی ویژه سر گروه‌های اصلی معلمان از تمام استانهای کشور به عنوان برنامه دیگر معاونت ابتدایی در مسیر توانمندسازی معلمان خبر داد.
وی شبکه سازی قوی و گفتمان سازی آموزشی را پشتوانه این طرح دانست و تصریح کرد: با این کار طی یک دوره سه ساله کلیه معلمان آموزشهای لازم را حداقل در یک درس دریافت خواهند کرد و آماده ارائه طراحیهای آموزشی خلاقانه خود خواهند بود.
سرپرست آموزش ابتدایی گفت: طرح یارمهربان و تجهیز کتابخانههای کلاسی با کتابهای منتخب که شامل همه ساحتهای تربیتی است؛ با تعیین سه زمان ۱۵ تا ۲۰ دقیقهای برای کتابخوانی از فعالیتهایی است که در سال تحصیلی جدید در در همه مدارس ابتدایی اجرا می‌شود.
به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، نجفی در پایان تصریح کرد: با وجود برنامه شاد دیگر شاهد تعطیلی مدارس نخواهیم بود و هرگاه بنا به دلیلی شرایط برگزاری کلاس به شکل حضوری مهیا نباشد؛ حتما این امکان وجود دارد که از طریق اپلیکیشن شاد به شکل مجازی برگزار شود.
منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: آموزش و پرورش ، مقطع ابتدایی
منبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: آموزش و پرورش مقطع ابتدایی توانمندسازی معلمان توانمندسازی معلم آموزش ابتدایی نیازمند توجه دانش آموزان توجه بیشتر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۸۵۷۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نواخته شدن «زنگ سپاس معلم» در اردبیل+فیلم
در آستانه روز معلم، «زنگ سپاس معلم» در مدارس اردبیل نواخته شد. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، در آستانه روز معلم، زنگ سپاس معلم در مدارس اردبیل نواخته شده و با حضور استاندار اردبیل از تعدادی معلمان تجلیل شد.
استاندار اردبیل در این مراسم، اظهار داشت: تلاش معلمان در کلاس‌های درس به منظور علم‌آموزی به دانش‌آموزان برای نسل آینده سرنوشت‌ساز است و آینده جامعه و کودکان به مبدأ آموزش‌ها یعنی کلاس‌های درس وابسته بوده و معلمان با دلسوزی در این راه فعالیت می‌کنند.
سید حامد عاملی تصریح کرد: علم و دانش در رشد و شکوفایی جامعه بسیار حائز اهمیت است و باید دانش‌آموزان با تمام توان به علم‌آموزی و استفاده از تجارب معلمان در راستای پیشرفت علمی کشور بپردازند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل نیز در این مراسم گفت: بیش از 60 عنوان برنامه در طول هفته معلم اجرا می‌شود.
کلام‌الله صفری افزود: بزرگترین مجتمع آموزشی کشور با نام دارالفنون در اردبیل ایجاد می‌شود و نهضت مدرسه‌سازی، ارتقای سرانه فضای ورزشی دانش‌آموزان و اجرای دقیق طرح رتبه‌بندی معلمان از جمله اقدامات شاخص آموزش و پرورش است.
.
انتهای پیام/131/
اعلام محدودیت های ترافیکی پایان هفته در جاده های شمالی کشور